PROYECTO+EDUCATIVO+INSTITUCIONAL



**INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM MIGUEL ANTONIO CARO DE SOLEDAD ** **SOLEDAD - ATLÁNTICO** Calle 30 Autopista al Aeropuerto



**“modelo cognitivo - constructivista" **
 * PRESENTACION **

La realización del Proyecto Educativo Institucional, permite la innovación, participación de investigación como lo plantea la Ley General de Educación, dejando atrás la tradicional Planeación Educativa Institucional elaborada en forma rutinaria, vertical y evaluada al finalizar en año. El PEI abre camino a la formación de un hombre con capacidad para conocer su medio, transformarlo, valorarlo, y aprovechar los recursos que le ofrece en beneficio propio y de los demás. En el PEI se priorizan las necesidades detectadas a través de un proceso hermenéutico, operativizado así las acciones solucionadoras planeadas, llevándonos a contextualizar el currículo para mejorar el proceso administrativo y educativo. **MODELO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (COGNITIVO – CONSTRUCTIVISTA) **  Para el desarrollo del proceso educativo se hace necesario proponer lineamientos pedagógicos enmarcados en un modelo pedagógico que encierre el sentir y el devenir institucional. El modelo pedagógico ha sido para la **Institución Educativa INEM MIGUEL ANTONIO CARO DE SOLEDAD** una tarea permanente pero que se ha concertado desde una mirada integradora de varios modelos pedagógicos y que da cabida a la pedagogía transformadora, Giovanny Marcelo Ianfrancesco, y a la pedagogía holística, Enrique Portela.

**El Modelo pedagógico tiene unas características muy especiales:**

– Desarrolla procesos. – Es pertinente – Es holístico – Es integrador – Es transformador – Rompe paradigmas

<span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 13.3333px; text-align: justify;">Sin olvidar las huellas del pasado, es necesario mirar hoy hacia el futuro con el fin de construir una escuela que responda a los futuros cambios y maga tendencias del nuevo milenio, que según Reich(1993): ha de ser, el favorecimiento de las operaciones de análisis, la formación de un pensamiento sistémico y global, el desarrollo de la habilidad para trabajar cooperativamente y la formación de individuos más creativos. <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 13.3333px; text-align: justify;">La concepción constructivista no es en sentido estricto una teoría, sino un marco explicativo que provee los instrumentos de análisis y reflexión sobre la práctica acerca del cómo se enseña y como se aprende. <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 13.3333px; text-align: justify;">En general, el modelo pedagógico de enseñanza estratégica como enfoque constructivista, es una compleja interacción entre el que aprende y el que enseña, con el uso adecuado de estrategias en un contexto determinado y en busca de la construcción de significado.

**<span style="color: #0070c0; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">Este modelo constructivista recoge: **
 * 1) <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">¿Cómo se aprende?, se aprende de todo lo de afuera, y lo que se tiene, se da por medio de **esquemas** o estructuras que se tienen en el cerebro(**esquemas** de pensamiento)
 * 2) <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">Retoma hombres y mujeres como seres que construyen el conocimiento
 * 3) <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">Se llega con conocimientos previos y estos constituyen el punto de partida en el aprendizaje significativo
 * 4) <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">El aprendizaje debe ser significativo, que apunte a mejorar su proyecto de vida, y toma en cuenta los  __intereses__ y el desarrollo del estudiante
 * 5) <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">La Enseñanza – aprendizaje es un proceso estratégico
 * 6) <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">Establece niveles secuenciales de conceptualización y respeto a la lengua escrita.
 * 7) <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">El aprendizaje es socio – cultural, parte de una zona de desarrollo, a partir de la cual se potencia el conocimiento.

<span style="color: #800000; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; line-height: 0px; overflow: hidden;">
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Leer más.... **
 * <span style="color: #800000; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2011 - 2016 **